Há mais de uma década a Universidade Federal de Viçosa (UFV) atua pela qualidade da vida longeva na instituição e em seu entorno. Ao longo do tempo, estendeu suas ações para "além-muros" e hoje coordena o Projeto Internacional Universidades na Década do Envelhecimento Saudável - UNIDES", executado em 8 países.
https://www2.dti.ufv.br/noticias/scripts/exibeNoticiaMulti.php?codNot=44478&link=corpo
Educação fortalece as pessoas, todas as pessoas. A educação básica é fundamental e a educação universitária contribui para o desenvolvimento pessoal e social em qualquer idade.
A “Universidade Aberta” é uma universidade específica, que difere das atividades acadêmicas tradicionais pela ausência de concurso para ingresso em seus cursos. As formas de ingresso podem estar vinculadas a número de vagas, mas, principalmente, aos interesses de seus frequentadores.
Neste começo do segundo semestre de 2025, a Unapi expressa seus valores
e lança o programa para o período.
Acesso ao Informe completo
https://drive.google.com/drive/folders/1XqArgEXjTpSoJjCpCNbMDdsJKRR3pMEZ
Educação fortalece as pessoas, todas as pessoas. A educação básica é fundamental e a educação universitária contribui para o desenvolvimento pessoal e social em qualquer idade.
Em 2025, o Congresso Argentino de Gerontologia e Geriatria realizou sua edição XXI com o tema "Pontes de saber para transformas as velhices". Note-se que a palavra "velhice" está no plural, já que o entendimento prevalente na Argentina é de que a diversidade humana na velhice induz a uma grande variedade de velhices, quando não há porque considerar essa fase da vida como equivalente a declínio ou doença. As pessoas idosas apresentam vários graus de vitalidade, independência e autonomia - ainda que sejam processos em algum momento declinantes ou indicadores de enfermidade.
Em sua participação, Mariela Bianco concedeu entrevista a veículos informativos onde enfatizou que predomina na Argentina o enfoque das pessoas idosas como sujeitos de direitos em todas as situações sociais, especialmente quando se trata da vida em residências de longa permanência. Esse novo modelo de atenção integral difere do antigo modelo asilar em que as pessoas idosas eram destinatárias de atos de caridade - apesar de que esse modelo foi apenas parcialmente eliminado, permanecendo vigente nos dias de hoje, com tendência a desaparecer, porém coexistindo com o modelo de atenção centrado nas demandas das pessoas idosas.
Site Notícias - https://noticias.mitelefe.com/actualidad/aseguran-que-las-nuevas-corrientes-en-geriatria-profundizan-el-cuidado-de-las-personas/
MDZ Sociedad - https://www.mdzol.com/sociedad/geriatria-las-nuevas-corrientes-profundizan-el-cuidado-las-personas-que-habitan-residencias-n1327841/amp
Íntegra da resposta à entrevista:
Mariela Bianco, integrante del Centro de Envejecimiento Activo y Longevidad de la Universidad Isalud, agregó que “en el Modelo Asilar, las personas mayores eran destinatarias de beneficios o de actos de caridad. El paradigma de Atención Integral, en cambio, surge a partir del enfoque de considerar a las personas mayores como sujetos de derecho. En este contexto se pone en práctica el modelo de atención centrado en sus necesidades particulares. Si bien aún coexisten ambos modelos, el asilar tiende a desaparecer, más aún luego de la pandemia de coronavirus”.
Educação fortalece as pessoas, todas as pessoas. A educação básica é fundamental e a educação universitária contribui para o desenvolvimento pessoal e social em qualquer idade.
A pesquisa de campo em duas “Residencias de larga estadía para personas mayores” da Argentina (no Brasil Instituições de Longa Permanência para Pessoas Idosas - ILPIs) revelou o projeto arquitetônico do interior dos edifícios em formato circular para que os/as residentes saibam para onde estão indo, o que facilita a orientação espacial, já que a deambulação é fundamental em suas condições.
Esses ambientes circulares favorecedores da deambulação representam um cuidado específico para pessoas com capacidades cognitivas em declínio ou reduzida, também incluindo os cuidados com a acessibilidade e com estratégias de prevenção de quedas além do estímulo à mobilização de residentes.
As residências conjugam o cuidado da demência com espaços adequados às características de residentes. Os conhecimentos de gerontologia são associados à formação em design e arquitetura dos projetistas e construtores.
A observação participante fez parte do Projeto de Pesquisa UNIDES (Universidades na Década do Envelhecimento Saudável), apoiado pelo CNPq, que verifica o papel das universidades em uma sociedade longeva, em busca de saúde e de bem-estar para as pessoas idosas.
Como resultado, foi elaborado um relato de experiência para apresentação no evento ILPIs Expo+Forum 2025.
Imagem do pôster apresentado no ILPIs Expo+Forum 2025
Foto do espaço de apresentação de pôsteres no ILPIs Expo+Forum 2025
❶ Residência Manantial
Realização: 29 de abril de 2025, de 09:30 às 12:30
Local: Calle Melián 3250 – Ciudad Autónoma de
Buenos Aires
Participantes:
Mariela Carina Bianco, Gerente Adjunta de Acolhimento Institucional do
Departamento de Políticas Assistenciais do INSSJP e pesquisadora do Projeto
UNIDES Argentina.
Silvia Costa, Pesquisadora do Projeto UNIDES e do UNIDES Argentina.
Alejandra Pierandrei, Chefe da Divisão de Acolhimento Residencial do
INSSJP, Gerente Adjunta de Acolhimento Institucional.
Fernando Shalom, Diretor do Manantial Grupo Humano.
Mara Maslavski, Coordenadora da Área Cognitivo-Funcional.
Sítio: https://residenciamanantial.com.ar/
❷ Residencia LeDor VaDor (Hogar LeDor VaDor)
Realização: 11 de junio, de 10:00 às 13:30
Local: Guevara, 447 Chacarita – Ciudad Autónoma de
Buenos Aires
Realização conjunta: Dirección Médica y Asistencial
de la Residencia LeDor VaDor con el CEAL (Centro de Estudios sobre Envejecimiento
Activo y Longevidad), de ISALUD.
Anfitriã: Dra. Romina Rubin, directora médica,
Residencia LeDor VaDor.
Participantes:
Mariela Carina Bianco, Gerente Adjunta de Acolhimento Institucional do
Departamento de Políticas Assistenciais do INSSJP e pesquisadora do Projeto
UNIDES Argentina.
Silvia Costa, Pesquisadora do Projeto UNIDES e do UNIDES Argentina.
Acceso al Informe completo
https://docs.google.com/document/d/1H5hwWlQXpCZ1k64S-H4VddGrKfSj3ao6/edit#heading=h.fn04gemxj733
Educação fortalece as pessoas, todas as pessoas. A educação básica é fundamental e a educação universitária contribui para o desenvolvimento pessoal e social em qualquer idade.
Uma catástrofe climática em Valencia, Espanha, afetou tragicamente pessoas idosas, causando mortes e sofrimento. Foi em 29 de outubro de 2...
